危機管理

評鑑指標

參考效標

資料來源

評鑑方式

學校自陳與自評

(學校填寫)

查閱

訪談

觀察

檢視

(四)

1.訂有維護校園安全計畫措施及各項危機處理緊急應變機制,並確實監控。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.學校重視校內安全防護及危機預防工作,透過宣導及模擬演練,提升師生對自身安全的重視,與面對危機的適宜應對方式。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.結合醫療、家長會、警政、消防、衛生、心理機構及民間組織,建立學校安全處理聯絡網,並有效執行。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.對於危機事故、校園安全事件處理得宜,並有事後輔導的相關措施。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.其他。

1.各項緊急應變機制及各項危機預防措施之執行情形。

2.各項安全防護及危機預防工作(如防火、防震、防災等)之宣導教育、演練紀錄。

3.校園安全事件處理聯絡網之建立與運作情形。

4.學校校安通報事件紀錄及後續處理作為。

5.其他相關佐證資料。

 

1.訂有維護校園安全計畫措施及各項危機處理緊急應變機制,並確實監控。

1-1訂定「校園安全維護實施計畫」,以制定各項緊急應變及災害防救措施。

1-2制訂「校園安全緊急應變處理流程表」,使各緊急事件處理有所依循,張貼公佈於各處室。

1-3校安中心納編相關人員編成意外事件危機處理小組,負責各項突發狀況處置。

1-4重大校園安全事件(含校園暴力)肇生時啟動緊急應變小組並召開會議,依權責採取各項應變措施將危害降低。

1-5本校總務處有訂定本校守衛室維護校園及勤務相關辦法,為加強校園安全並配合學務處訂定校園安全管理實施要點,以雙重管制維護學生安全;守衛室人員輪流24小時全年無休,負責門禁及校園安全,另配合校方實際需求設置巡查點,並監看學校各要點及死角設置之監視系統畫面,掌控校園動態。

 

2.學校重視校內安全防護及危機預防工作,透 過宣導及模擬演練,提升師生對自身安全的重視,與面對危機的適宜應對方式。

2-1每學期依規定辦理防震、防災、消防等演練乙次(含住宿逃生演練),並結合地區消防單位資源有效訓練學生處置天災、火災之要領。

2-2針對教職員工編組自衛消防編組。

2-3利用全民國防教育課程及週會、班會課時    間,加強交通及校園安全案例宣導,建立    防範校園意外及交通安全觀念;且為維護   學生交通安全,本校另派有專車到府接 送,有效減少事故發生。

 

3.結合醫療、家長會、警政、消防、衛生、心  理機構及民間組織,建立學校安全處理聯絡  網,並有效執行。

3-1每學期期初實施「防治學生藥物濫用講座」   及「教師反毒知能研習」,邀請壯圍鄉衛生所藥師等蒞校宣導,有效灌輸學生正確之拒菸反毒觀念,執行成效良好。

3-2與忠孝派出所警政單位簽訂支援協定,定   期與不定期與縣內及轄區少年隊連繫,協   助防制幫派滲入校園。

3-3針對廣闊校園之可能維安死角,經行政會議訂定校園危險角落地圖,設置警鈴   及張貼警語告知並公告校園危險角落地    圖供師生周知,避免維安事件發生;另表排行行政人員定時依巡查點實施巡查,以即時掌握學校動態,即時處理維安事件。

3-4針對本校學生若有到憂鬱自傷或緊急危難事故時,建置本校三級預防輔導機制,並有效透過校外各項警政、醫療或心理輔導機關協助,建置綿密之學生安全網絡。

 

4.對於危機事故、校園安全事件處理得宜,並有事後輔導的相關措施。

4-1針對學生發生偶發事件實施校安通報,學務處生輔組長依規定完成線上填報後,陳核學務主任、相關處室及校長進行處理,處理記錄列入軍訓工作日誌備查,並持續管制後續事宜。

4-2教官室執勤人員記錄軍訓教官執勤工作日誌,每日陳報校長核閱。

4-3訂有校園災害防救計畫及依學校重大緊急校安事件處理流程、校園安全及災害事件通報作業要點實施計畫等,針對校園內各危機狀況協調相關處室實施處置。

4-4每學期辦理複合式防災演練,建立學校安全處理聯絡網。

4-5防制校園霸凌因應評估小組之編組,隨時因應各種校園偏差事件之處理。

4-6針對校園安全事件由生活輔導組進行校安通報,對於個案事後轉介輔導室進行輔導。

 

 

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