專業素養

 (二)

專

業

素

養

1.熟悉教育法規、新知與實務。

2.校長具備優良之行政領導與經營管理能力，且辦學積極投入。

3.校長能不斷追求教育專業成長，並具自我反省與改進能力。

4.其他。

1.校長專業背景陳述。

2.校長參與教育專業活動或獲獎紀錄。

3.其他相關佐證資料。

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1.熟悉教育法規、新知與實務。

1-1校長對於各項教育法規皆能熟悉、宣導

    及應用。並能因應法規更新，及時修訂

    學校各項要點、辦法、章則（如服儀管理

     辦法），以符需求。

1-2熟悉政府推動的各項教育政策，能融入辦學重點，並掌握發展方向，提升執行能力與成效。

1-3培養學生的國際移動力，讓學生與國際接軌，積極推動海外遊學、國際學生互訪與學習（中日學校師生交流、中美交換學生）。

2.校長具備優良之行政領導與經營管理能力，且辦學積極投入。

2-1參與各項教育政策推展，獲聘為宜蘭縣免試入學委員。

2-2熟悉教育新知、法規，並融入辦學特色之中，並藉由行政會議、導師會報等各場合，與同仁分享知悉。

2-3每日不定時巡視校園及視導班級上課情況，隨時掌握學校狀況，於第一時間作成處置。

2-4參加縣內各級校長及家長會長之校務發展會議，互相切磋琢磨，見賢思齊，分享治校理念與經驗，適時融入校務推展之運用。

2-5主持各項會議時均能本於溝通協調，廣納各處室師長與學生的建議，藉以建立共識，促使學校能朝向願景及目標邁進。重大會議如校務會議等，邀請家長會長及學生代表共同與會，參與意見表達及討論。

2-6以企業經營理念，創新校務，鼓勵同仁觀摩績優學校，運用行事曆，明確掌控進度。

3.校長能不斷追求教育專業成長，並具自我反省與改進能力。

3-1在例行校務中，不斷求新求變，深入了解，並親自參與學校執行之各項業務及工作。

3-2用心辦學，心繫學校，經常巡視校園及各辦公室，充分掌握校園各種情況，巡堂、抽查作業、留意期中考成績，以了解教師教學及學生學習績效。

3-3積極規劃新課程架構，並透過各科教學研究會讓教師充分了解及討論，落實群體共識，建立學校本位課程，發展各科專業特色課程。

3-4積極推動教師專業發展評鑑。

3-5鼓勵推動教師社群，提升教師教學專業與授課品質。

3-6為校長本身精進及鼓勵教師進修，定期辦理各項的專業研習活動。

4.其他。

4-1擔任105學年度免試入學委員。

4-2擔任104學年度宜蘭區校務發展委員會委員。

請圈選分數

5  4.5  4  3.5  3  2.5  2  1.5  1  NA