學校氛圍

(五)

學

校

氛

圍

1.校長能探詢與接納師生意見，對校務處理能公平、公正、公開。

2.校長能積極參與師生活動，並建立和諧的互動關係。

3.校長對於學校氛圍的營造，能透過各項活動與作法，促進成員和諧互動，建立情誼。

4.其他。

1.會議與師生意見反應處理情形紀錄表。

2.校長信箱或意見溝通平台使用紀錄。

3.校長參與師生活動紀錄。

4.其他相關佐證資料。

■

■

1.校長能探詢與接納師生意見，對校務處理能公平、公正、公開。

1-1透過行政會議、導師會報、新進教師研習、　　親師座談會、家長會與全體師生及家長交換意見，達到良好的溝通。

1-2每學期於「與校長有約─班級代表座談會」 就學校現有概況及推動政策等，與班級代表進行討論，期待透過溝通與了解，轉達給全校同學明瞭並配合。

1-3校長透過多元管道，主動瞭解家長及師生對於校務發展之意見，對於相關校務處理，均能衡酌不同立場，並採取公平、公正、公開之處理模式。

1-4定期召開住宿生會議，聽取住宿生需求與建言。

1-5不定期與本校特殊教育學生(視障生)晤談，了解其生活學習狀況，關心協助解決他們的問題。

1-6不定期邀約員工，關心生活工作狀況，傾聽對校務的建議。

2.校長能積極參與師生活動，並建立和諧的互動關係。

2-1透過導師會報、慶生會、員工旅遊、校運　　會、淨灘、中道之星選拔、歲末聯歡、畢業餐會、新春團拜等集會，與師生建立和諧之溝通管道。

2-2鼓勵學生自辦活動，如：畢業典禮、社團表演、班級表演、愛心園遊會等，除經費補助外，校長均能到場關心、協助與鼓勵。

2-3親自參加同仁婚喪喜慶及分娩之祝福、疾病之慰祝。

2-4不定時巡視校園內外圍環境，以確保學生安全。

2-5校長以校為家，夜間巡視教室與寢室，主動關懷住校生生活與學習。

3.校長對於學校氛圍的營造，能透過各項活動與作法，促進成員和諧互動，建立情誼。

3-1校長每月親自參與住校生慶生會，致贈生日蛋糕，祝賀該月壽星生日快樂。

3-2因應時代潮流，校長加入Line群組與師生建立良好關係及且正向學習觀，透過身教引導師生能和諧互動建立情誼。

3-3參與全校與班級活動，鼓勵並肯定學生表現，透過近距離互動，更加瞭解師生需求 與想法。

3-4對各項競賽活動之師生能常常主動前往關懷慰勉，期許同學能獲取佳績，賽後更對於各類競賽之優勝教師與學生，爭取經費並給予適時獎勵以資鼓勵。

3-5於特別節日時舉辦各項活動，如教師節敬 師活動、歲末聯歡活動等，藉以培養溫馨友善的校園情境。

4.其他。

4-1為期學生能有更寛廣的國際視野，積極推 動國際教育旅行及接受國際扶輪社交換學生。

請圈選分數

5  4.5  4  3.5  3  2.5  2  1.5  1  NA